divulgar

Por divulgación entendemos el intento de explicar conceptos complejos pertenecientes a un contexto desconocido con palabras sencillas sacadas de un contexto familiar. Está claro que se tratará de una simplificación. El mejor divulgador de la historia ha sido Jesucristo. Su método se llama parábola. La parábola sirve cuando se entiende la comparación, basada en la analogía. En nuestro recorrido utilizaremos bastantes parábolas digitales, porque están sacadas del mundo de la informática.

PARÁBOLAS DIGITALES

p01. Bit: transformar la corriente eléctrica en números digitales

El bit (binary digit) - cifra digital - es la unidad de base en la gestión de información por un ordenador. Contiene 2 valores: el 0 y el 1. Esto es así porque el señal eléctrico que se utiliza tiene sólo dos estados. Para salvar las informaciones se usan los discos duros, cuyos puntos pueden ser magnetizados con polo + o - (correspondiendo al 1 o al 0).

Lo interesante aquí es darse cuenta de que hay un mecanismo de transformación entre una realidad extramental (la corriente eléctrica o el estado de magnetización de un punto del disco duro) y una realidad mental (el bit). Se puede decir que el bit remite al señal eléctrico o al estado de magnetización: no es una conversión convencional, sino una conversión por referencia.

p02. Byte: transformar 8 bits en números ASCII

Con 8 bits (el byte) uno es capaz de transformar una secuencia de números digitales en valores decimales, llamados valores ASCII, con los que podremos, más adelante, escribir textos de un modo muy sencillo.

Lo interesante aquí es darse cuenta de que hay un mecanismo de transformación (binario-decimal) entre una realidad mental (el byte) y otra realidad mental más estructurada y más sencilla de entender para nosotros (el número decimal ASCII).

p03. Escribir un texto con un teclado: de ASCII al carácter textual

Los valores ASCII, por el modo como están determinados, están comprendidos entre el 0 y el 255, por lo que podemos construir una tabla de conversión (código ASCII) entre esos números y los carácteres textuales de nuestro lenguaje. Cuando esta tabla de conversión se construye físicamente (el teclado), entonces podemos escribir en español, inglés, etc. a un computer que entiende sólo impulsos eléctricos y estados de magnetización.

Lo interesante aquí es darse cuenta de que hay un mecanismo de transformación (decimal-textual) entre una realidad mental (el byte) y una realidad extramental (el teclado). De este modo podemos escribir textos digitales ignorando la realidad digital del ordenador. (Dicho de otro modo: podemos hacer sin ocuparnos del ser).

p04. Interfaz digital: escribir textos digitales

Cuando el utilizador dispone una pantalla donde ve escritos los carácteres que acaba de introducir con el teclado, puede empezar a trabajar. Le falta sólo una cosa: la aplicación. Supongamos que, como casi todos en el mundo occidental, es capaz de trabajar con Microsoft Word. Entonces le basta encender el compúter, abrir la aplicación, encontrar o crear el documento, y ponerse a trabajar. Hasta un niño de 6-8 años es capaz de hacerlo. Esto se llama interfaz.

Cuando la interfaz está completada y el proceso de escribir textos es transparente – no hacen falta nociones especiales de hardware y/o de software – el escritor tiene la impresión de que el computer escribe e imprime en español, inglés, etc.

p05. Dos tipos de errores: falso positivo y falso negativo

Supongamos que se quiere escribir la letra 'c' (es decir, se desea que aparezca en la pantalla). Para conseguirlo se usará la tecla correspondiente del teclado.
En una relación teclado-pantalla como es aquí el caso, se puede definir un estado positivo (si se usa la tecla 'c', la letra 'c' aparece en la pantalla) y un estado negativo (si no se usa la tecla 'c', la letra 'c' no aparece en la pantalla).

Al mismo tiempo pueden ocurrir dos tipos errores: falso positivo y el falso negativo.
El falso positivo se da cuando aparece la letra ‘c’ en la pantalla, sin haber utilizado la tecla ‘c’ .
Es un falso positivo porque se da el efecto sin la causa.
El falso negativo ocurre cuando no aparece la letra ‘c’ en la pantalla, habiendo usado la tecla ‘c’.
Es un falso negativo porque la causa no produce su efecto.

A nosotros nos interesan estos tipos de errores para establecer la correcta relación entre la operación conocer (causa) y su resultado (efecto) (que llamamos objeto). 
Hay que tener en cuenta que la operación conocer se llama así cuando aparece un objeto (como efecto de su operar). Sin objeto (conocido), la operación no podrá ser llamada conocer.
En este contexto, el falso positivo se daría si existiese un objeto (conocido) que no haya sido el efecto de un conocer (un falso conocido), y el falso negativo se daría si hubiese un conocer sin su objeto (un falso conocer).

p06. Digitalizar e imprimir

Hay dos operaciones por las que podemos transformar un documento en soporte papel (P) en un documento digital (D) y viceversa. La digitalización transforma P en D. La impresión transforma D en P.
La digitalización es, en realidad, una doble ooperación: (a) un fotogarfiar P y (b) un reconocimiento del texto con la recnología OCR. A nosotros nos interesará estudiar en la parábola siguiente la operación del fotografiar.

Si el escáner está integrado en el ordenador (p.ej. es el caso del SmartPhone), la digitalización puede ser considerada una operación inmanente. El documento digital sería el objeto de la digitalización. En cambio la impresión sería una operación transeunte.

p07. La Fotografía digital I

Sin entrar en detalles técnicos, la cámara fotográfica digital forma imágenes en formato digital, capturando la luz mediante un sensor compuesto de unidades fotosensibles. En la operación de fotografiar hay dos actos que concurren: a) la cámara que se activa (abriendo el diafragma, etc.) y b) la realidad que, por medio de la luz, hace llegar al sensor las informaciones fotosensibles que acabarán siendo transformadas en fotografía.

En la operación de conocer también hay dos actos que concurren. Por un lado, la operación de conocer tiene que estar activada cuando conoce. Si no, no se puede conocer. Por el otro, la realidad extramental está activada por su acto de ser: envía permanentemente informaciones de sí misma. Si no fuera así, aunque activásemos la operación de conocer, no podríamos conocer nada.

p08. La Fotografía digital II

Sin entrar en detalles técnicos, la cámara fotográfica digital forma imágenes en formato digital, capturando la luz mediante un sensor compuesto de unidades fotosensibles. La fotografía obtenida permite descubrir fácilmente el paisaje fotografiado - hace referencia a él -. La información obtenida está limitada a la imagen (la forma), que queda fijada en el tiempo (detenida). El paisaje cambia, la fotografía no.

En lenguaje filosófico se podría decir que la fotografía es intencional respecto del paisaje fotografiado. Si en vez de la máquina fotográfica hablamos de la mente, entonces la operación de conocer podemos llamarla presencia (porque forma un objeto en presente) o haber (porque el conocer se hace poseedor del objeto conocido). En consecuencia, el objeto formado (conocido) se puede llamar también lo presentadolo tenido. Este tipo de conocer (la presencia) se puede llamar conocimiento objetivante, porque su resultado es lo presentado, que es un objeto.
Todos pueden hacer la experiencia de este tipo de conocer, porque es el que se emplea ordinariamente en la vida práctica.

8b. La Fotografía digital (back, por si acaso - provisorio)

Sin entrar en detalles técnicos, la cámara fotográfica digital forma imágenes en formato digital, capturando la luz mediante un sensor compuesto de unidades fotosensibles. La fotografía obtenida permite descubrir fácilmente el paisaje fotografiado - hace referencia a él -. La información obtenida está limitada a la imagen (la forma), que queda fijada en el tiempo (detenida). El paisaje cambia, la fotografía no.

En lenguaje filosófico se podría decir que la fotografía es intencional respecto del paisaje fotografiado. Si en vez de la máquina fotográfica hablamos de la mente, entonces la operación de conocer podemos llamarla presencia (porque forma un objeto en presente) o haber (porque el conocer se hace poseedor del objeto conocido). En consecuencia, el objeto formado (conocido) se puede llamar también lo presentadolo tenido. Este tipo de conocer (la presencia) se puede llamar conocimiento objetivante, porque su resultado es lo presentado, que es un objeto.
Todos pueden hacer la experiencia de este tipo de conocer, porque es el que se emplea ordinariamente en la vida práctica.

p09. La creación del documento digital

Al crear por la primera vez un texto digital, creamos su correspondiente documento. Cada documento tiene un nombre distinto. No hay documento sin creación del mismo.mn

Al conocer, lo primero que hace la inteligencia es abstraer (crear el documento). Abstraer es presentar una forma universal – el  abstracto – (documento en formato digital), que remite a lo sensible (señales eléctricas, etc.) [p01]. Cuando abstraemos ocurren dos cosas: formamos el abstracto (creamos el documento) y conocemos que abstraemos [p11]. Cada abstracción es distinta (cada documento tiene un nombre suyo). No hay abstracto sin abstraer (no hay documento sin su creación).

p10. La traducción automática de documentos

Cuando se quieren traducir documentos de una lengua a otra de modo digital nos damos cuenta de que el traductor, con el tiempo, mejora sus traducciones. Se dice que "aprende". En realidad son mecanismos automáticos de A.I. que permiten ser cada vez más precisos.

El ser humano puede conocer que conoce: no se trata de una abstracción, sino de una operación sobre la operación. Este tipo de operaciones se llaman hábitos abstractivos. Cuando estos hábitos se forman y crecen como resultado de las abstracciones, entonces se llaman adquiridos. Su función no es sólo la de activar la abstracción, sino también la de mejorar su calidad.

p10. La carpeta

Cuando trabajamos de modo digital, utilizamos dos tipos de entidades: a) los documentos, que contienen los textos que hemos escrito, y b) las carpetas, que contienen informaciones sobre algunos documentos o incluso carpetas que pertenecen a la misma carpeta (p.ej. la fecha de creación, la fecha de modificación, la dependencia con respecto a otras carpetas en la jerarquía, etc.). El escritorio es la carpeta que se utiliza para el documento cuando no se especifica ninguna otra carpeta.

Al conocer, lo primero que hace la inteligencia es abstraer. El objeto conocido se puede llamar abstracto (corresponde al documento). Cuando abstraemos ocurren dos cosas: formamos el abstracto (creamos e documento) y conocemos que abstraemos (recogemos datos sobre el documento, como fecha de creación o de modificación, dimensión, etc.).

p11. La carpeta y el explorador de archivos

En el sistema operativo encontramos dos tipos de carpetas: a) las normales, que contienen documentos, y b) el explorador de archivos, que contiene informaciones sobre las carpetas normales (p.ej. la fecha de creación, la fecha de modificación, la dependencia con respecto a otras carpetas en la jerrarquía, etc.).

Al conocer, lo primero que hace la inteligencia es abstraer. El objeto conocido se puede llamar abstracto (corresponde al documento). Cuando abstraemos ocurren dos cosas: formamos el abstracto y conocemos que abstraemos. (equivale, de algún modo, a poner al día el explorador de archivos).

7. Encendido automático del ordenador (Auto Power On)

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